她

認真負責  幽默又溫柔

對待學生

悉心陪伴，呵護成長

使人自然生出親近之感

她是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人。她會全身心的投入班級管理，細心了解班級的每個學生，用心管理班級的每項任務，她的班級各項工作展開的都有條不紊，她就是長沙北大青鳥實力學校4月份榮獲“優秀班級”稱號的A1210班和理工25班的班主任程芳老師。

一起近距離走進程芳老師吧！

01

小編：程芳老師，這次你的兩個班級被評為4月“優秀班級”，有什么感想嗎？

程芳老師：既開心又驕傲，這是班級同學共同努力的結果；也是對大家這段時間表現的肯定，獲得優秀班級證明他們這一段時間出勤、學習、衛生表現都不錯，也能夠激勵大家繼續做好這些事情

02

小編：平時你和同學們都是怎樣相處的呢？

程芳老師：我現在一共帶了三個班，在學習上肯定是嚴格的，不管是課堂上的學習還是日常的刷題默寫作業。畢竟他們來到長沙實力都是想學好技術，未來找份好工作，所以有效率的學習是他們現在的重點。 因為大多數學生現在處于一個自尊心較強，心理較為敏感脆弱的階段；對待他們如果太熱情覺得你是同情，太冷淡又覺得你不夠關心，為此生活中如何去平衡和他們的關系非常關鍵。

所以在學習外我都是以朋友的心態和學生相處，因為是朋友，他們有什么問題和想法才更會愿意交流，也能夠讓我第一時間發現學生的異動。及時的解決問題。

03

小編：對班上學生，你會有什么要求嗎？

程芳老師：有啊，比如課前預習和課堂學習必須認真對待，課后要嚴格按照老師要求去完成上機練習，項目作業和云題庫刷題。平時也需要提升自身職業素養，遇到問題虛心請教；有禮貌，守時，整潔的著裝這些都是要求學生們注意的。

04

小編：平時和學生家長溝通的多嗎？他們會不會質疑你的工作？

程芳老師：和學生家長平時都是定期溝通，學生如果有異動會第一時間和家長反饋。因為有很多家長在外地上班沒辦法陪在孩子身邊，所以學生在學校參加演講、答辯等各種活動時，我都會用照片、視頻及時發給家長們，讓他們能夠知道孩子在校表現和見證孩子成長。我相信只要做好各項工作，家長們是會看到和感受到老師的用心的。

05

對“班主任”這個身份有什么樣的感觸？

程芳老師：沒成為班主任之前一直把這個工作想的很簡單，覺得只要管理好班級，把學生集中坐在教室里上課就行了。

后來在長沙實力當了3年多的班主任，發現其實“管理好班級”并不是那么簡單的事。班主任是聯系班級、教員和學生集體的紐帶，是學校和家長溝通的橋梁，所以除了關注學生的學習成績之外，還需有敏銳的洞察力，多方面及認真了解每個學生的生活和心理，并進行有效溝通。 

06

小編：成為班主任以來有沒有發生過讓你感到暖心的事情呢？

程芳老師：和學生們相處的每一天都很溫暖！感情付出是雙向的，你對待學生真心，學生也會給予你回應。我前段時間身體不舒服，嗓子啞了，班上學生特別暖心的協助維持班級紀律，做好自己的事情，幫我減輕了很多壓力。

就算是畢業的學生也經常和我保持聯系，發“就業喜報”，節日祝福，分享有趣的事....這種把我放在心里的感覺是很幸福的。 

還有之前學校舉辦的“最美班主任”評選，很多家長學生自發幫我宣傳，很有成就感。

寄語

希望你們在這個最美好的年紀里，不要為自己留下遺憾。好好努力不是為了別人，而是為了自己能夠主導以后想要的生活。希望大家都能好好生活，學會尊重、理解和愛，成為一個充實、健康、獨立的人。

                                                                                                                                              ——程芳老師