在初入凜冬的北京，北大資源研修學院的培訓教室內卻氛圍熱烈。10月18日，為期一周的北大青鳥職業教育中心教學管理崗訓練正式開啟。培訓覆蓋全國30多個校區的中層管理者，將通過講解、演練、研討、匯報的多維度形式深層展開。我們相信通過學習、消化、反思，回到中心落地執行，將整體精進各校區學術、教質、就業的業務質量。

｜開營|以“空杯”心態迎接學習｜

《青鳥之歌》婉轉的旋律中堅毅的力量時而迸發。在開營儀式上，北大青鳥教質就業部經理李曉明老師從意識轉變、能力提升和分享交流三個方面提出了培訓過程中的要求，并強調紀律。管理者更應該以身作則，嚴格要求自己，無論各自的經驗和狀態，希望以“空杯”心態去學習、開放、精進。

北大青鳥職業教育副總經理在王麗琴老師在致辭中強調了幾點“重要性”：首先是中層管理崗位的重要性，通過這個崗位的承接和傳遞，帶動和潤滑整個校區的教學工作，是質量保障的關鍵；第二點是對于業務的理解，面對小年齡段學生怎么帶班，家校互通怎么推進，這些都需要匹配學生的認知規律，切實做到“師愛為魂”，所以業務監控的板塊也很重要；第三是個人的重要性，不要低估自己的價值，要有使命感，帶動整個團隊。王老師還特別提出校區學生社團組建和運營的重要性，給予學生展示自我的平臺，讓優秀學生充分發揮出榜樣的力量。

在隨后的分組“破冰”環節，各組員通過快速自我介紹互相認識，并都表示希望學有所成，更好的服務好一線員工，同時想通過更多的交流和分享，實現學術、教質、就業相融通，開營儀式在積極期盼的氛圍中順利結束。

｜業務|點面結合多維度訓練｜

本次管理崗位培訓北大青鳥總部學術支持部和教質就業部資深講師全部出動、全力以赴，所有業務層面課程都重新經過梳理、編寫，分享好的校區管理經驗，給出成熟的執行策略路徑，力求讓每一位參訓老師不虛此行。

教學管理崗位是各校區的核心崗位，培訓針對如何做好承上啟下的重要工作，提升體系內教學管理人員的綜合素質，全面展開：在意識層面上，覆蓋學術、教質、就業業務實施的關鍵點和監控方法，強調中層管理崗位角色認知與定位；在具體層面上如何進行團隊提升、打造校園氛圍、優化后勤管理、社團組建與運營等等。

在訓練方式上，本次培訓包括講解、演練、研討和匯報等多種形式。業務要點深度刨析，反復強調，通過講解發現問題、總結經驗、解決問題；實踐出真知，在拓展訓練、員工訪談等內容的訓練則以實際的演練為主，爭取每位老師都能做會做；面對提升部門氛圍、彰顯青鳥特色等開拓性較強的主觀問題時，我們組織參訓老師積極研討，互相交流分享；最終形成可執行的工作方案，并匯報。

｜制度|從細節出發嚴格要求｜

中層管理者在體系內肩負重任，對于他們的培訓我們要求更加細致和嚴格。不遲到、不請假、每日簽到、每日總結，日常的參訓硬性要求人人都要遵守；早晨的晨考不僅檢驗前一天的學習成果，重點在于拓展管理者的思路。過程中我們嚴格規范測評的實施、紀律和評分，讓參訓者在緊張的學習中先學會嚴格要求自己。

據培訓前站傳來的可靠消息，本次參訓的老師也都表現出色，聽課十分認真，積極思考互動，記筆記、寫總結，晚上回去備考到深夜。每堂課結束，參訓老師都收獲滿滿，結合對校區日常工作的反思，他們紛紛表示此前做的還遠遠不夠。這也不負他們在自我介紹時說的，突破自我，提升價值。

｜總結：｜

近些年，隨著北大青鳥業務模式的更新與拓展，對各校區而言，學術、教質、就業的中層管理者既要面向前線，滿足家長和學生的切實需求，又要執行高層戰略決策，制定和推進方案。我們相信通過全體老師的努力和不斷進步，一定能幫助更多的北大青鳥學子實現IT夢想。我們也祝愿大家在此次培訓中能夠收獲滿滿，在思想碰撞中發現問題，在業務交流中優化精進，在突破自我后服務團隊，在提升價值后邁向未來。

與此同時，總部在北大資源研修學院繼續舉辦新教員崗位認證培訓，培訓產品包含啟能、BCUI、BCSP、BENET，來自全國各校區的數十名一線教員老師參加此次培訓。培訓內容包括技術測評模塊、產品認知模塊、授課提升模塊和業務講解模塊，通過講授、演練、考評等形式展開。