01

青鳥特色“標準化”教學，提升教學質量

北大青鳥職業教育的教學實施過程中必須遵循北大青鳥職業教育計算機職業培訓標準，標準化中規定了非常具體的流程、事件、方法、規范和標準。

為提升學生的學習效率和學習效果，教學過程中實施“三測”考試，即：“日測”、“周測”、“月考”，實現每天、每周、每月都有對學生的技術評測，提升學生的競爭意識和榮譽感。

02

青鳥特色“多模式教學法”，保障學生學習效果

北大青鳥職業教育的教學特色是線上、線下相結合。北大青鳥職業教育的線下教學模式十分豐富：包括專業基礎課、實驗課、項目課、案例課、翻轉課堂、職素拓展課等。

同時，北大青鳥職業教育提供內容豐富的線上教學平臺：青鳥云課堂、青鳥云題庫、青鳥云社區，實現學生隨時隨地能夠線上學習、復習、測試等，充分保障學生的學習效果。

03

青鳥特色教學方法，打造生動高效課堂

在北大青鳥職業教育特色專業的課堂上，教師使用北大青鳥特色的教學技巧，保證了教與學的效率和質量。

北大青鳥職業教育的教學技巧有3W1H、對比教學、課堂陷阱、任務分解、任務貫穿、階段控制、總分總、視頻演示、默寫、邊講邊練等。提升了學生在課堂上的學習效率。

04

青鳥特色“教學質量管理規范”和“帶班手冊”，學生管理更高效

北大青鳥職業教育特色專業設置專職班主任，以課程學習進度為時間關鍵點，系統化對學生進行指導，從入學到就業，過程控制科學化。

北大青鳥職業教育制定了一套“帶班手冊”和北大青鳥職業教育教學質量管理規范，嚴格約束帶班過程，制定班主任每日、周、月的工作內容，并以績效考核來檢驗帶班結果，以實現帶班的規范化、高效化。

05

青鳥特色素質養成訓練，全面提升學生職業素養

在北大青鳥職業教育特色專業的教學實施過程中，極其重視學生雙能力的培養，即：技術能力＋職業素養能力，在對學生進行技術能力提升的同時，嚴格實施素養訓練，進行多方位的素質養成訓練。

COT ( Career Oriented Training ）職業導向訓練，是北大青鳥職業教育獨創的一套職業素養訓練課程體系，其目的是明確教學以就業為導向，以準職業人培養為核心，細化每學期的訓練目標，以訓練取代課堂講授，旨在于通過訓練的方法實現學生在校即成為準職業人的轉變，提高學生職場修養和就業能力。

06

青鳥特色學生社團，助力打造“雙優人才”

北大青鳥職業教育一直致力于踐行“技能＋素質”雙向培養的教育理念，在校企合作特色專業組建“青鳥學社”，旨在打造“技能＋素質”雙優的人才。

北大青鳥職業教育根據多年社團運營經驗，編制了《學生社團運營手冊》，涵蓋了青鳥學社、助教團、班委部、后勤部、文娛部五個社團，通過學社平臺，實現學生的自我管理，在實踐中樹立自信心和自豪感。

07

青鳥特色“企業化班級管理”，提升學生職場經驗和項目經驗

在北大青鳥職業教育特色專業的教學過程中還引入“企業化帶班”的管理模式，即以班級為主體成立“公司”，進行公司制管理，采用企業真實人事構架、規章制度、工作流程，學生要進行工商核名、開業典禮、產品創意會、產品發布會等，鍛煉學生的創意能力、需求分析能力、項目講解能力等。

引入企業級真實項目，并應用客戶溝通技巧，撰寫工作日志和報告，召開項目組例會等。讓學生真切的體驗IT企業項目開發過程，提升職場經驗和項目經驗，達到企業用人標準。

08

青鳥特色專業與企業深度對接

北大青鳥職業教育和職業院校合作在院校內建立高水平人才培養實習實訓基地，引入北大青鳥技術專家、一線IT工程師到學校任教，引入企業真實項目，帶領學生做實習實訓。

北大青鳥職業教育建設和完善兼職教師資源庫，聘請具有豐富實踐經驗的技術骨干或能工巧匠來校兼職任教。

同時，北大青鳥職業教育助力職業院校在北大青鳥設立產教融合實訓基地，北大青鳥職業教育校企合作特色專業的學生在院校學習完成專業基礎課程且考試合格后，可以到北大青鳥產教融合實訓基地邊做項目邊學習，積累豐富的項目經驗。

09

完善的就業指導，系統的就業訓練

北大青鳥職業教育特色專業在學生就業階段引入企業項目實訓和就業強化訓練。將企業真實的項目引入教學實踐，在項目實施中，嚴控學生的項目進度和質量，對項目的設計、需求、實施、評審、驗收等，都有嚴格的標準，充分鍛煉學生實際業務能力。

北大青鳥職業教育擁有系統的就業訓練，讓學生提前適應企業環境，助力學生快速就業、高質量就業。